原标题：地表最强“AI智能体”：不止于文字！图片、视频、论文……，全面开花！

　　当然，这样的对话可以不断深入下去（而且AI智能体在回答完你的问题后，也会给你几个参考问题）。

　　不过，如果只是这样的话（虽然已经很了不起了），那还谈不上“全能”，更谈不上“震撼”！

　　真正震撼的来了！我看到上面的故事，想了解一起具体的实验是怎么做的，于是我就提了第2个问题：帮我找几张加扎尼加做裂脑人实验的图片。。

　　不过看到第三张图，我有点震惊！因为这可能就是那个“裂脑人”呀！（出于科研伦理，用作被试的活人是不允许出现名字的，更难找到他的照片了……）

　　顺便说一句，coze之所以会调用bing图像搜索插件，当然是我给它配置的。我共为我的AI智能体配置了5个插件，如下：

　　回到上面我和AI智能体的对话。看到了图，接着我想到，有没有介绍裂脑人实验的视频呢？要知道，咱们这个智能体是可以连bilibili的呀，不能浪费~

　　结果，AI智能体在调用了bilibili插件后，向我返回了3个视频，播放量从大往小排序：

　　看到第3个视频居然是“加扎尼加本人亲自示范裂脑人实验”，我兴致来了，马上点击，跳转到B站观看视频：

　　wow，我都从来没见过这个视频！太珍贵了，马上就用“视频下载王”软件把视频下载了下来，珍藏！

　　看到这里，我突然又想起来，加扎尼加通过裂脑人实验所提出的“左右脑分工”理论，似乎已经被推翻了，于是接着问第4个问题：关于左右脑分工理论，原来的理论说是左脑主管逻辑，右脑主管感性，现在是不是有新的研究成果？

　　既然它提到了“搜索相关论文”，但它又没列出论文，那我就进一步发号施令，提出了第5个问题：帮我找一下关于左右脑分工的最新论文。

　　这回，AI智能体真的给我提供论文了，可惜因为这个插件的资料库是英文的，所以论文也是英文的。不过也还好，如果确有需要的话，中英互译对于大模型也是非常简单的事情了！

　　在AI给我的回复中，我看到一个AI预设的问题：左右脑分工的最新研究成果对教育有什么启示？我觉得这个问题挺好，就点击了一下，没想到AI给我返回了一张思维导图：

　　通过以上对话，王珏老师一方面希望大家体会到：用coze创建的AI智能体，确实具有很强大的功能，而且已经超越了GPT的以语言为单一形式的服务；

　　另一方面，王珏老师已经多次发现：人与AI智能体对话的过程，不仅是AI为人类提供“答案”的过程（有点像”抄作业“？），而且也是激发人类对话者产生更多想法、受到更多启发、打开更广阔的思路、产生更创新的想法的过程。

　　因此，我们或许更应该把AI智能体，看作人类的“万能知识助理”和对话伙伴，而不是“者”。

　　现在，您可以来正式玩一玩我的AI智能体了，看看您能玩出什么“花样”，能不能在“获得答案”之余，进一步获得启发、思想和创新：

　　对了，我的AI智能体的回复会自动语音朗读的，如果您觉得烦的话。。。好像也没法关掉。您自己把音量调到0吧;)

　　此外，本智能体也正在申请上线“豆包App”。通过审批后，我再通知大家。届时大家用豆包app，无论是提问、还是回答都直接说话即可，感觉还真是挺爽的！

　　关于AI智能体如何创建、如何发挥AI在教育教学中的作用，王珏老师已经创建了一个微信群，欢迎大家加入交流：

　　此外，为了帮助大家直观了解在coze中如何创建一个AI智能体，我将于5.4晚8点，开展一次微信视频直播，欢迎扫码预约（直播后也可扫码观看回放）：

　　以上内容是王珏老师的培训课程《AI时代教师必备技能》中的一部分内容。欲将上述培训课程引入本单位，请到本公众号首输入”AI培训“，了解联系方式。

　　本公众号提供全面、深度的学习科学研究、微课与PPT研究、以及其它实用技术研究文章！到公众号首页输入代码查看更多研究：开云体育官方网站开云体育官方网站